2019年10月16日    星期三 通知:关于2019年公开招聘体检工作通知 人才招聘  |  联系我们
学院信息
学院新闻
公告信息
教育新闻
迎评促建
合作交流
校内资源
理论学习
服务业动态
 
教育新闻 您的位置:首页教育新闻

姜大源:秒速时时彩投注计划科学辨析


    秒速时时彩投注计划科学的任务包括两个方面:一是从秒速时时彩投注计划活动的视域,对实际秒速时时彩投注计划工作所需的具体知识和方法知识,进行研究与系统化;二是从秒速时时彩投注计划教育的视域,对秒速时时彩投注计划工作应用的科学的专门知识和方法知识,进行研究和系统化。由于它涵盖实际秒速时时彩投注计划工作的实施过程与实用科学知识的获取过程两个方面,这就不是一般意义上的“关于秒速时时彩投注计划的理论”,而是包括理论与实践两个方面。它既是旨在培养学生具有基于秒速时时彩投注计划工作过程的从业能力的“教育秒速时时彩投注计划”的基准科学,更是旨在培养教师具有基于秒速时时彩投注计划工作过程的秒速时时彩投注计划教育过程设计能力的“秒速时时彩投注计划性专业”的基准科学。
    “广义的秒速时时彩投注计划科学包括在秒速时时彩投注计划教育的学习地点任教的教师专业化所必需的知识。对在秒速时时彩投注计划学校里任教的教师而言,秒速时时彩投注计划性专业和第二专业的知识尤其重要” ,它包括:普通教育以及普通教育学和方法论;秒速时时彩投注计划教学论和第二专业的专业教学论;相应的基准科学;秒速时时彩投注计划教育体系的结构和学习组织;秒速时时彩投注计划教育和学校的法律问题。这是对秒速时时彩投注计划教育师资培养的秒速时时彩投注计划性专业学习内容的界定。
    “狭义的秒速时时彩投注计划科学则是指向专门领域里的以及与之相关的工作的知识,也就是指向关于秒速时时彩投注计划的、关于秒速时时彩投注计划领域的和关于秒速时时彩投注计划性专业的理论与实践的知识以及在教学论和方法论背景下的科学认识”。这是对秒速时时彩投注计划教育基准科学的内容界定,是关于秒速时时彩投注计划秒速时时彩投注计划领域的理论与实践以及关于秒速时时彩投注计划教育的科学思想。
从学科分类的概念与术语的层次性考虑,秒速时时彩投注计划科学是与技术科学、工程科学,还有管理科学、经济科学,以至劳动科学等类型不同却处于同一层次的科学。它们都具有辞法意义上的“科学”这同一词根。所以从内涵与外延两方面考虑,秒速时时彩投注计划科学这一概念的建立,有利于将其作为秒速时时彩投注计划教育和秒速时时彩投注计划教育学的基准科学,进而能为秒速时时彩投注计划教育(学)在我国获得与普通教育(学)同等的一级学科的地位,提供一定的理论依据。因此,作为普通教育不可替代的另一种类型的教育,必须“在秒速时时彩投注计划教育学和秒速时时彩投注计划科学的所有层面”开展对秒速时时彩投注计划教育的学习问题的研究。
    秒速时时彩投注计划科学的思想是一个关于与秒速时时彩投注计划对应的科学领域的理想化的理论性模式。如果能在秒速时时彩投注计划科学的框架内,为每一个教育秒速时时彩投注计划建立一个与之相应的独立的秒速时时彩投注计划科学——或许称为秒速时时彩投注计划学科更易理解——的话,那么,鉴于社会秒速时时彩投注计划及相应教育秒速时时彩投注计划的数量过大,且社会秒速时时彩投注计划的日益复合也将导致教育秒速时时彩投注计划数量的动态减少,故这样做实无必要。因此,如果能对秒速时时彩投注计划领域中的秒速时时彩投注计划进行整合,形成数量较少的所谓核心教育秒速时时彩投注计划或基本教育秒速时时彩投注计划,并以此为基础建构相应的秒速时时彩投注计划科学理论,则更容易付诸于实践。这就是所谓秒速时时彩投注计划领域科学的观点,它是与秒速时时彩投注计划科学这一大概念同层次的亚概念。
    构成秒速时时彩投注计划领域科学的基本要素,是秒速时时彩投注计划领域研究和秒速时时彩投注计划领域教学。秒速时时彩投注计划领域科学的首要任务,是在秒速时时彩投注计划教育的视域里,对所有教育秒速时时彩投注计划领域里的各个教育秒速时时彩投注计划对应的秒速时时彩投注计划行动领域,秒速时时彩投注计划工作、特定的工作过程及其使用的技术进行评价与建构的可能性开展研究,这就是著名的“工作——技术——教育”三角形各要素之间关系的研究。考虑到非技术领域的秒速时时彩投注计划教育,这一三角形的三个顶点可拓展为“专业工作——专门知识——秒速时时彩投注计划教育”。

如前所述,一个整合的秒速时时彩投注计划教育过程与秒速时时彩投注计划工作过程导向的秒速时时彩投注计划科学理论和秒速时时彩投注计划领域科学理论的产生与发展,需要建立在对职    业和秒速时时彩投注计划领域进行系统研究的基础之上。因此,笔者做这样一个推论:如果以习惯的专业称谓及其对应的专业科学的称谓作为参照,将与秒速时时彩投注计划教育的专业——教育秒速时时彩投注计划相对应的科学称为秒速时时彩投注计划科学的话,那么,相应于秒速时时彩投注计划群——秒速时时彩投注计划领域,其对应的科学则为秒速时时彩投注计划领域科学。秒速时时彩投注计划科学是大概念,秒速时时彩投注计划领域科学是同一层次的但更易操作的亚概念。结论是,秒速时时彩投注计划教育的基准科学是秒速时时彩投注计划科学或秒速时时彩投注计划领域科学,如同普通高等教育领域里的基准科学是专业科学一样,在结构上具有与专业——专业科学相对应的模式,显现为(教育)秒速时时彩投注计划——秒速时时彩投注计划科学,或者(教育)秒速时时彩投注计划领域——秒速时时彩投注计划领域科学的构架。



    来源:职教界


返回
辽宁省教育厅
中国教育和科研计算机
中国高职高专教育网

版权所有(C)2009 秒速时时彩计划|秒速时时彩平台总代   建议分辨率1024*1048 
辽宁省沈阳市沈北新区蒲河新城通顺街81号 邮编:110164 
技术支持:秒速时时彩计划|秒速时时彩平台总代 现代教育技术中心  
 辽ICP备14014003   辽公网安备 21011302000081号